entraineur 1

antraxe78 a écrit:

la formation E1 est en concurrence directe avec les BE, il ne faut pas l'oublier.

la fédé est devant un dilemme : faire une professionnalisation du TAA ou alors laisser le bénévolat s'installer au risque de tuer ses BE !

les formateurs sont des BE : et la ils sont devant un ENORME dilemme, former leur remplaçant et concurrents qui seront GRATUITS pour la structure.


autant dire que la multiplication des recalés aux pré-requis n'est pas prête a disparaitre pour X raisons! aux risques, de faire disparaitre les rares bénévoles qui sont par moment bien plus compétents que certains BE.

L'an dernier en ile de france, quand j'ai passé les prérequis (au demeurant parfaitement inutiles) il y a eu une personne de recalée sur plus de 80 personnes inscrites, on peut pas parler de recalés de masse.

Il ne faut pas oublier que les formations ne sont pas mises en œuvre par la FFTA elle même, mais par les ligues et les départements, qui ont tendances en parfaite autonomie à aménager le contenu, et parfois la durée de ces formations, voire pour certains départements d'ile de france de créer leur propre formation en parallèle aux formations fédérales, ou d'en inventer des nouvelles.

La différence entre les BE et les bénévoles c'est que seul les premiers ont le droit de se faire rémunérer pour les cours qu'ils donnent.

En tant que diplômé E1, et pour participer aux entraînements menés par un BE, je sais que la différence est bien plus grande que "juste" le droit de se faire rémunérer ! Ceci étant écrit sans aucune fausse modestie.

Pour revenir au "pédagogue", et comme il est toujours intéressant de revenir sur l'étymologie des mots, ce mot désignait, dans la Grèce Antique, l'esclave (c'est à dire le moins que rien) qui conduisait l'enfant (sous entendu : le futur citoyen) à l'école (ou ce qui en tenait lieu à l'époque). La traduction "conduire", du sens original, se doit d'être prise à plusieurs niveaux tant il semble que ces fameux esclaves aient eu finalement presque plus d'influence sur l'évolution de la Grèce que la structure éducative en place...

Petite remontée du post.
Après la période de formation, étalée sur un an, la période de mise en oeuvre étalée de septembre à avril, j'ai passé avec succès l'examen le week end dernier.
Mon bilan est le suivant, j'estime que c'est bien lourd pour le type de diplome que çà représente, en revanche j'ai remis à niveau mes connaissances, j'ai rencontrés des archers d'autres structures avec lesquels nous avons partagés nos expérience, ma structure pourra rajouter dans son bilan un formateur diplomé fédéral de plus (en particulier pour l'obtention d'un label).
Globalement positif, en revanche je ne suis pas sur d'avoir envie de me lancer dans, le parcours E2.

gerou regarde le nombre d'élu E2 cette année, disons que le corporatisme a frappé.

antraxe78 a écrit:

gerou regarde le nombre d'élu E2 cette année, disons que le corporatisme a frappé.

sur la région parisienne ou sur la France ??
ça donne quoi en chiffres ?, en %age de réussite ?

24 pour toute la France !!!!!

D'accord, mais sur combien de candidats ??

L'an dernier 9 inscrits en Ile de France à la formation d'E2, alors qu'il y avait 54 candidats à l'examen d'E1 et je crois plus de 80 lors des prérequis.
Pour l'E1 sur le 77, 13 candidats ont suivis la formation, 10 se sont présentés à l'examen (les autres le feront surement l'an prochain) et 9 ont été reçus.
Pour l'E2 je ne connais pas les stats, car la formation est dispensé par la région.

Pour infos, quand on passe l'entraineur 2, les performances que l'on a ou que l'on a eu rapporte une note :
On passera sur le fait qu'il faille réaliser (en classique homme) 663 pts en fita, 589 pts en salle, et 691 pts en fédéral pour prétendre à la note maxi.
(j'arrive à décrocher 12/20 en salle, c'est déjà ça ...)

Tu as trouvé l'information où ?

C'est un fichier fourni par notre ligue à ceux qui passent l'E2.
une mise à jour du barème qui provient du barème des BEES + 2 pts